第10节 (第1/4页)
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她以几个孩子为例,讲了讲打工子弟学校对于打工家庭孩子们的意义,讲了讲青苗小学现在的困境。
“我记得我来咱们学校,开学的第一天,就在对面那个操场上,校长给我们讲话,他说教育是平等的,每个人都有受到良好教育的权利,有教无类。农民工子弟学校的孩子享受的教育资源极其有限,他们跟燕市这些能上公立学校的孩子们相比,是天差地别的差距,青苗学校努力想缩短这种差距,他们做的是一件伟大的事情。”
路圆满悄悄观察这黄主任,见他脸上的笑容消失,变得严肃,便又接着说:“青苗学校本来跟我没什么关系,也不大喜欢那位刘秀英校长,但她为了青苗学校能办下去,为了那些跟父母飘在燕市的孩子有学上,不被送回老家去,一年半载才见一回父母,她一次次厚着脸皮,求我去给帮忙代课。”
黄主任插话道:“这位校长,我见过几次,确实不大招人喜欢,我本来是觉得让这样的人当校长就是误人子弟,就是误入教育行业,但刚刚听你这么说,我大概要重新认识她了。”
路圆满点点头,说:“不瞒您说,我第一次见到她时,跟您的感觉一样。她确实水平不高,但如果没有她,青苗学校就倒闭办不下去了。她不怕丢脸,在她身上我看到了一种执着的精神,很值得我钦佩,这也是我愿意帮她来做说客的原因。”
黄主任低下头做沉吟状,一听这话点点头,说:“你替她来也是为了实习老师的事?”
路圆满:“对,青苗学校太缺老师了,说实在的,现有专职老师的学历、水平……”
路圆满做出个一言难尽的表情,说:“我想着这也是好事儿,既解决了同学们教学实践问题,又能解决青苗学校教师短缺的问题。黄老师,去公立学校实践那是锦上添花,可有可无,可要是去青苗学校那可就是雪中送炭,或许会改变那些孩子们一辈子的命运。”
黄主任叹口气,感慨道:“
路圆满同学,你今天要是不跟我这些,我还真没多想,是啊,锦上添花容易,雪中送炭难。”
黄主任沉思着,路圆满觉得今天这事儿十拿九稳了,就没催促。
过了一会儿,黄主任说:“好,你的忙我帮了!”
路圆满立刻站起来,双手击掌,激动地说了好些夸奖、感激黄主任的话,这才接着说道:“其实今天刘秀英校长也跟着一起来了,怕您不待见她,就躲在门外没进来。那我这就让她进来,咱们把协议和后续的合
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