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化学课需要做实验，贵校没有任何的实验室，只有放置化学药品的屋子，由化学老师管理，高一却也一次没有去过。
全都是理论条件下只能听着他们讲：
“假设我手里拿着一根试管。”
三五两下给学生们糊弄过去真真正正的实验过程，继续按着课本上走。
有幸在这一节物理课上做起了实验。
上课前只见物理老师左手拿着一个小机器，说不上来是什么东西，反正没鼻子没眼的，右手则是拿了很多小纸条，神秘的实验在等待着学生们。
再一看这节物理课所学的内容，哟，这不牛顿第二定律嘛。
嗯～运动轨迹类的实验，一定是这样！
让课代表给每个人发了一张纸条，什么内容都没有，接着他就讲出了本节课的实验怎么做：
每名同学拿着发下手里的纸条上来，放进我拿的这个机器里面，分分组
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